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北京幼兒園裝修│₪✘:牆面裝飾創意該怎麼做?

原創文章 釋出人│₪✘:jgz 釋出時間│₪✘:2021-05-24

  幼兒園裝修設計₪✘,牆面裝飾作用₪✘,不僅僅是滿足空間的裝飾美觀₪✘,而更多的是符合兒童的成長需要和身心發展需要↟↟•☁。要營造讓兒童感興趣的個性化的環境氛圍₪✘,還能賦予牆面一些功能性₪✘,起到教育孩子的效果↟↟•☁。牆面裝飾創意要注意以下幾方面↟↟•☁。

北京幼兒園裝修│₪✘:牆面裝飾創意該怎麼做?

  1✘╃↟◕▩、風格統一協調↟↟•☁。

  一般2-4歲孩子的顏色辨識能力比較差₪✘,到6歲才發展完全↟↟•☁。所以在進行牆面裝飾的時候以暖色和純色為主↟↟•☁。畫面清新₪✘,以自然花卉✘╃↟◕▩、山川地理或的動物卡通形狀作為點綴₪✘,貼近自然↟↟•☁。在單色的基礎上₪✘,對幼兒園牆面裝飾進行創意化延伸₪✘,既要突出區域性美感₪✘,又要強調整體的協調統一↟↟•☁。

  2✘╃↟◕▩、符合幼兒審美₪✘,簡潔趣味↟↟•☁。

  在進行幼兒園牆面創意造型設計時₪✘,要符合幼兒的接受範圍₪✘,在及形象元素利用上₪✘,儘量圓潤✘╃↟◕▩、稚嫩✘╃↟◕▩、樸拙✘╃↟◕▩、簡潔↟↟•☁。視覺上要柔和₪✘,不可有比較強的視覺衝擊性↟↟•☁。環境的安適度✘╃↟◕▩、光線色彩強度比例控制得好₪✘,能幫助幼兒儘快適應環境₪✘,給孩子帶來更多的安全感↟↟•☁。

  3✘╃↟◕▩、牆面裝飾設計₪✘,具有互動教育意義↟↟•☁。

  牆面是幼兒小朋友非常直觀感受到的₪✘,創造一個分享和互動的環境₪✘,讓孩子學習和玩耍更適宜₪✘,更開心₪✘,發揮出環境更大的教育功能↟↟•☁。牆面可以用孩子們的作品鋪設₪✘,幼師可以啟發孩子的主觀意願₪✘,把牆面變成創意展示✘╃↟◕▩、分享和活動區↟↟•☁。鼓勵孩子動手實踐₪✘,使牆面創意的實踐過程變成親子教育的過程₪✘,提高孩子的思維✘╃↟◕▩、想象✘╃↟◕▩、創意✘╃↟◕▩、參與和動手能力↟↟•☁。

  另外₪✘,幼兒園牆面裝飾材料要保證安全性↟↟•☁。幼兒的身體機能感知敏銳₪✘,抵抗力比較差₪✘,格外要注意環境的干擾性和材料的健康認證↟↟•☁。斑馬裝飾均是採用國家一級環保材料₪✘,工藝材質都是經過檢測和認證的₪✘,呵護幼兒健康₪✘,為孩子營造一方溫馨健康的天地↟↟•☁。

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